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基于数学核心素养的初中生数据分析能力提升研究
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摘要
核心素养作为初中数学教学的重要内容,对初中生数据分析能力的提升具有非常重要的作用和意义。数学问 题从产生到解决都离不开数据以及对数据的分析,对于初中学 生来说,理解随机性的数学思想、应用数据的能力是进一步获 得适应社会和个体发展的基础,有利于掌握更多的知识与技 能,理性和辩证地分析与解决现实问题。
作者
申志伟
机构地区
河南省濮阳市第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第27期59-59,共1页
关键词
初中数学
核心素养
数据分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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