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新课标下小学英语语音教学之自然拼读的有效策略
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摘要
《义务教育英语课程标准(2011 年版)》指出:语音 教学是语言教学的重要内容之一。作为外国语语言的学习,学 生缺乏母语学习的自然环境,缺乏足够的语音意识,出现了一 系列语音问题。针对这一情况,国内一线教师们纷纷尝试引入 自然拼读法教学。本研究的 Phonics 学习分为四个阶段,即奠 基:开发孩子的声韵觉识;地基:字母教学;构筑:Phonics 字母 教学;落成:形成教学成果。在实践中大量的游戏活动和有效 教具的开发能有效提高学生学习英语的兴趣。
作者
肖雅琴
机构地区
广东省深圳市宝安区松岗第一小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第27期22-22,共1页
关键词
新课标
小学英语语音教学
自然拼读
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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