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改革学业评价方式,促进学生全面发展
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摘要
随着教学制度改革的不断深化,新课程教学理念也在不断地更新,改革学业评价的方式也越来越重要。将GRACE教育理论体系巧妙地运用到改革学业评价方式里去,对学生全面发展起到很大的推动作用。笔者将会分析GRACE教育理论体系的含义,继而得出和改革学业评价方法有效地融合的措施,共同促进学生全面发展。
作者
朱雪均
机构地区
吉林省榆树市黑林镇中学校
出处
《好日子》
2020年第27期200-200,共1页
关键词
改革
全面发展
GRACE教育理论体系
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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