初中道德与法治课堂教学质量的提高之我见

课程的演变,其实就是知识在不断法治的过程,也是整体教育教学质量得以提升的重要保障。作为初中道德与法治教师要认真地思考各个教学过程,结合具体有效的方式,根据学生对道德与法治课程的理解,开展高效的教学改革,彻底摈弃传统的教学观念,建立起学生喜欢的良好氛围,坚持以学生为本的原则,认真地思考每个教学过程,采用丰富多彩的教学方法,发挥课程自身的教育意义,努力进行课程的改造,以全面推动课堂教学改革的进行,达到课堂教学质量的提高。