中学语文课堂教学创新初探

随着新课程改革的不断推进与发展,初中语文教学也发生了很大变化,传统的语文教学模式已经不能适应现代社会的发展要求,那种墨守成规的教学方式,存在的弊端越发显现,需要不断的进行探索与创新,打破以往教师作为一个“传道、授业、解惑”者的传统,突出学生的主体地位,由传统的单向性的传授向双向性的互动突破和转变。