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浅谈新课改背景下的高中生物课堂教学
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摘要
新课程改革的持续前进,与教学有效性的提高,紧密地联系起来,以全面推进课堂教学改革的不断深入。生物课程是高中阶段,最为重要的基础性科目之一,其教学形式的优化、课堂教学结构的完善,都是为课堂教学效率的提高服务的。作为高中生物教师要通过对本文中教学策略的分析,结合当前学生学习生物面临的困惑,有意识地进行变革和融合,成功地开展教学创新,建立和谐温馨的教学氛围,总结教学经验,及时有效的发现教学中的缺陷,从而确保课堂教学的全面发展。
作者
陈勇
机构地区
重庆市秀山县第一中学校
出处
《好日子》
2020年第27期249-249,共1页
关键词
新课改
背景下
高中生物
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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