小学信息技术指法教学中存在的问题与对策探索

随着我国科学技术的不断发展,计算机已经成为人们日常生活都有用到的办公设备。在小学阶段信息技术的教学过程中,开展指法教学能够指导学生如何正确的摆放双手位置,如何正确输入,使学生从小练习输入速度,为其日后的计算机使用奠定基础。但是信息技术的实际教学中存在很多问题亟待解决,需要采取有效措施进行解决。