优化初中化学实验教学的方法分享

笔者认为,在落实初中化学教学目标的过程中,我们的立足点应该是“实验”。毕竟我们教授的是“科学”,没有实验的支持,化学学科教学就会成为“无源之水无本之木”。学生在其中感受不到科学的本质特色,也感受不到科学知识的魅力。在初中化学教学实践中,笔者认为,只有将实验教学作为“立足点”,初中学生才能积极地动手、动脑,才能不断地见证化学知识神奇,进而从“必须学习”的学习者,转变为“想要学习”的学习者。本文中笔者就对优化初中化学实验教学的方法进行了分析。