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浅析小学信息技术课程教学模式的变革
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摘要
围绕新课改,在小学阶段实现课程模式与形式的变革,使其更加贴合新教育理念,符合学生的实际学习与成长规律是当下教育教学事业所面临的现状。本文以此为出发点,围绕小学信息技術课程教学模式变革,展开论述,主要探讨变革趋势与有效措施,为小学信息技术课程教学的发展,提供基于理论层面的发展建议。
作者
王连茹
机构地区
河北省保定市满城区石井乡永安庄村学校
出处
《好日子》
2020年第27期92-92,共1页
关键词
信息技术课程
教学模式
教学改革
能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
聂苗.
运用现代信息技术优化小学低年级语文教学方法的思考[J]
.中学生作文指导,2020(28):0077-0078.
2
C Mary Schooling,莫一菲(译),周健(校).
儿童期的肥胖症、成人期的体质指数水平以及成年后发生的疾病 青春期可能是减少肥胖症发生的关键时期[J]
.英国医学杂志中文版,2020,23(9):483-484.
好日子
2020年 第27期
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