摘要
伴随着抗击新型冠状病毒疫情取得决定性胜利,我们对于正常的小学教学活动以及开课充满了相应的期待,但由于受到疫情的层层阻碍,仍然需要我们通过其他的形式开展相应的教学活动。因此,作为小学美术教师,我们更应当利用好这一段时间,为同学们带来抗疫主题课教学实践活动,更好地调动他们的参与欲望和积极性,使得更多的小学生对如何抗击疫情、如何注重个人防护进行更多的学习和探索,进而体现我们美术教学的主旨。因此,本文针对疫情期间小学美术抗疫主题课教学的具体策略开展探讨。
出处
《时代人物》
2020年第20期196-197,共2页
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