基于校企合作“双师型”教师培养探索与研究

随着我国社会的快速发展,我国对教育的要求越来越高,高职“双师型”的师资队伍的要求已经提出,成为进行现代化高职教育变革的重要一步。然而,由于受到各种因素的制约,“双师型”改革目标的实现仍旧需要努力。文章根据“双师型”师资队伍建设的状况,明确指出了在校企合作视阈下高职“双师型”队伍建设的问题与对策。