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情境体验式教学在初中道德与法治教学中的应用
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摘要
情境体验式教学已经成为初中道德与法治教学中 的重要教学方法之一,它是根据教学内容引入相关的教学情 境,让学生在情境中感知道德与法治知识,体会其所传达出来 的思想感情,这样的教学过程有利于更好地完成教学任务,同 时也能增强学生的知识体验、问题体验、生活体验和情感体验,有助于更好地突破教学重难点,提高教学实效。
作者
贾得周
机构地区
广外附设江门外国语学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第28期176-176,共1页
关键词
情境体验式教学
初中道德与法治
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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