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例谈小学数学审题能力培养策略
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摘要
数学是一门实践性比较强的学科,对数学概念、数 学公式地深入认知与理解都需要从数学习题中进行巩固。数 学学科的特点又决定着其题型的丰富,题干内容的包罗万象,因此审题可以说是正确解决问题的关键。培养和提升学生的 审题能力对促进学生数学综合素养的发展有着不容忽视的作 用。鉴于此,本文从实际题目出发,就如何培养学生的审题能 力展开探究,以期得到广大同仁的认同与认可。
作者
王倩
机构地区
江苏省新沂市瓦窑镇双庙小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第28期134-134,共1页
关键词
小学数学
审题能力
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第28期
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