探究初中地理课堂教学有效性的提高

随着教育教学形式和方法的演变,各学科的课堂教学呈现出多元化的发展状况,而课堂教学有效性的提高,也成为必然趋势。作为初中地理教师要深刻地诠释出课程的特征,结合具体有效的教学方法,针对学生对地理课程的认知,全面把握地理课程的本质,运用现代化的教学模式,扭转学生学习地理被动状况,细致而又全面地解析地理课程,激发学生对地理课程探索欲望,促使学生更加积极地参与到地理的学习中,以提升学生学习地理的实效性,达到预想的教育教学效果。