小学语文教学中如何培养学生的个性化文本细读

语文是我国最基本的学科之一,是我国传统文化和思想的重要体现。在新课标的要求下,小学语文教师对于语文的阅读方式越来越重视。而文本细读的阅读方式则是可以有效的改善传统阅读方式,在文本细读的作用下,学生的阅读效率得到提高,不必再死记硬背的学习某些课文,语文课堂的趣味性也得到了提高,有助于学生主体地位的体现。因此在小学语文课堂开展文本细读的学习方式对于提升小学生的语文水平意义重大。