基于学生思维能力提升的小学英语深度教学策略

深度学习强调的是高阶思维,与浅层学习是相对的概念,倡导的是学生在学习中的深度参与,并主动展开学习,自主展开思维的建构,提升学生的批判理解以及知识建构等品质。小学英语课中教师要展开深度教学,并促进学生思维的提升,要将深度学习引入到小学英语课中,促进小学生高阶思维的发展。本文分析小学英语课中如何开展深度教学,提升学生的思维品质。