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微课程,大神通——浅谈微课在小学语文教学中的应用

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摘要 微课作为课堂教学一种有效的补充形式,以其“短、小、精”的特点,在语文课程这块肥沃的土地上,添肥加料。在创设古诗情景,触发学习“兴奋点”;指导学习方法,落实课文“语用点”;提升习作能力,切入教学“疑难点”;助推整本书阅读,延伸知识“拓展点”等方面大显神威,起到四两拨千斤的功效。即能快速传播知识,又能兼顾学习者的个性需求。
作者 柴海莲
出处 《好日子》 2020年第28期228-228,共1页
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