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浅议高中语文写作教学策略

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摘要 要想提高学生的语文成绩,就要重视作文教学,特别是高考中作文的分数逐年攀升,高中语文教师更要加强作文教学的力度。作文是学生综合运用语文的体现,是学生语文能力提高的重要标志。作为高中语文教师,一定要注重对学生写作水平的提高,强化学生的写作指导,让学生能够喜欢写作,提高写作的热情,解决写作中的困惑,注重写作题材的积累,让学生多关注生活,发现生活中的写作素材,把社会作为写作的大课堂,打开学生的视野,激励学生去广泛的阅读。在读中学习经典名著的写作方法,让学生在写作中有更多的灵感。作文是一种情感的倾诉,对于高中生来说,叙述熟悉的人和事比较容易,但是要把自己的真实情感表露出来却有一定的难度,学生有些作文平铺直叙,不能够触动我们的内心世界,教师要让学生多练笔,多写作,只有写得多了,才能够达到熟能生巧的程度。
作者 吴露
出处 《好日子》 2020年第28期203-203,共1页
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