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浅谈核心素养下的小学数学数形结合思想
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摘要
随着新课标的颁布,小学数学越来越重视数学思想方法的运用。数学是一门研究数量关系和空间形式的学科,因此,数形结合思想在数学的学习应用中处于至关重要的地位。
作者
叶露
机构地区
江西省赣州市安远县九龙小学
出处
《好日子》
2020年第28期199-199,共1页
关键词
小学数学
数形结合
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
好日子
2020年 第28期
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