创设良好情景,让小学数学教学的效率得到提升

数学作为一门十分基础、十分重要的学科,教学中,教师需要合理使用情景方式。这种办法不仅有助于形象化、具体化数学知识,同时也能够更好地完成生生互动、师生互动,使学生迸发学习兴趣、学习热情,提高教学效果、教学效率。对此本文将遵循合适的教学策略和原则,谈一谈数学教学中,情景的有效创设方式。