转化思想在小学数学教学中的应用

数学这一门学科具有繁杂的理论知识体系,既有较为繁杂的文字理论知识,也有较为抽象化的图形知识,这要求学生要具有一定的思维逻辑能力、丰富的想象力。数学的学习往往是通过学习较为简单的知识,通过一定量的积累后向更深难度的领域进行探索、开拓,从而完成新知识的学习。所以,在学习数学的过程中,要懂得将新的知识以及陌生的知识转化成为自身熟悉的,较为容易理解的知识来进行学习,运用这样的方式来提高学习数学的效率,从而更好地掌握新的数学知识。