期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着素质教学理念的不断深入,在当前的小学数学教学课堂上,如何进一步强化学生的学习思想,是教师面临的一项重要任务。为了有效深化课堂教学质量,本文就如何在小学数学教学中培养学生模型思想的内容展开探究,希望能够为大家起到积极的参考作用。
作者
古尚清
机构地区
呼和浩特市赛罕区金河镇第二中心校
出处
《好日子》
2020年第28期135-135,共1页
关键词
小学数学
模型思想
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王金甲,杨倩,崔琳,纪绍男.
基于平均教师模型的弱标记半监督声音事件检测[J]
.复旦学报(自然科学版),2020,59(5):540-550.
2
郑剑,冷碧玉.
多类别图像数据分类隐私保护算法[J]
.科学技术与工程,2020,20(29):12007-12013.
被引量:4
好日子
2020年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部