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转化“后进生”经验谈
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摘要
后进生,无论对于学校还是班级的工作都带来了很严重的影响,那如何改变这种现状?所以针对这种情况,我认为一方面老师应该因材施教,保持耐心,另一方面家长发挥主观能动性,主动与老师沟通,这样才能促进学生健康成长。
作者
高毅
机构地区
陕西省榆林市米脂县第三中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第26期0218-0218,共1页
关键词
后进生
转化
经验
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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