“诵读”在提高初中英语教学中的运用研究

英语是一门语言学科,只有多开口锻炼才能有效提升语言能力,诵读正是一种有利于培养学生的英语表达能力的方法,能够均衡提升学生的英语综合素养,以此来改变过去学生学习英语时存在的消极、缄默式的“哑巴英语”,不仅有利于提高英语课堂教学质量,而且能培养学生的诵读学习兴趣,不断培养英语思维,体会英语语言中的思想情感。因此开展英语诵读教学是必然趋势。