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基于核心素养的小学低年级写话教学要点
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摘要
小学低年级的学生刚刚步入正规教育体系当中,他们的写话表述能力还很弱,尤其在语文课堂中对于老师很多提问还不知道如何应对,有的时候思维也比较混乱,常常是无法准确表述,但是这个年龄段的学生具有丰沛的精力,我们必须有效的引导学生进行写话练习,否则很容易打消学生的积极性,造成后期学习的不适应。
作者
暨艳娟
机构地区
浙江省台州市仙居县第一小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第26期0212-0212,0214,共2页
关键词
小学
语文
核心素养
低年级
写话教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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