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对新时期小学音乐教学方法的研究
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摘要
在新时期的教育环境下,教学方法由以往的单一转变为了多元,学生学习知识的态度也变得十分积极。基于此,作为一名新时代下的小学音乐教师,当去了解新时期以人为本的教育理念,以尊重学生的课堂主体性为前提设计教学方法,激发学生学习音乐知识的自主性,以求绽放小学音乐精彩课堂,而本文将会对新时期的小学音乐教学方法进行一番阐述说明。
作者
王思思
机构地区
河北省邢台市南和区第一小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第26期0206-0206,共1页
关键词
小学音乐
教学方法
直观情境
歌曲内容
合作学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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