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微课在藏语文教学中的运用分析
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摘要
互联网时代发展对教育教学模式转变起到了助推作用,微课教学模式在小学藏语文课程指导过程中的应用就体现了互联网技术的优势。借助微课教学手段提升小学藏语文教学质量,是构建有效课堂的重要举措。本文立足小学藏语文教学需求,分析微课设计和应用方法,以期给藏语文教师提供必要的方法参考。
作者
雷素英
机构地区
四川省甘孜藏族自治州乡城县尼斯寄宿制小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第26期0174-0174,共1页
关键词
小学藏语文
微课设计
应用研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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