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论朗读在小学语文教学中的价值
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摘要
语文是一项以文字为主的科目。在学习语文的过程中,朗读具有不可或缺的地位。朗读不仅能让学生正确掌握语文知识,还能加深对语文课本内容的印象。在现在教学实践中,一些老师还没有真正意识到朗读的重要性,他们只有遇到需要背诵的文章时才会要求学生朗读,并没有在平时的学习过程中让学生养成朗读的习惯,这严重阻碍了学生的全面发展。因此,教师应当清楚的认识到朗读的意义,并逐步培养学生养成朗读的习惯。对此,本文就朗读在小学语文教学中的价值做相关论述。
作者
谢兰英
机构地区
四川省达州市大竹县第一小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第26期0163-0164,共2页
关键词
朗读
小学语文
价值
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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