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刍议核心素养在高中化学课堂中的渗透
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摘要
化学属于高中阶段学生的必修课程,是高中教学体系中的重要组成部分。近年来,伴随着我国教学体制改革进程的不断推进,新课程标准中要求改变传统以成绩为导向的教学理念,注重培养学生的各项能力及素养,促进学生朝着全面健康的方向发展。下面编者就自己多年的教学经验,就如何将核心素养渗透到高中化学课堂教学中提出了一些建议与策略,以期为相关教学工作者提供必要的帮助。
作者
徐海飞
机构地区
江西省上饶市广信二中
出处
《好日子》
2020年第24期275-275,共1页
关键词
核心素养
高中化学
主体性
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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