分层教学在高中化学课堂中的开展之我见

随着我国课程改革的实施,全新的教学模式,逐渐走进各学科的课堂实践性中,对于知识的汇总、课程的升华、教学的创新,都带来深远的影响,尤其是分层教学的开展,更能促使学生从不同角度,进行课程的学习,以加深学生的理解。作为高中化学教师要通过不同的方式,恰当的组织分层教学,不再遵循原有的教学模式,而是充分体现课程的本质,更有效地提升学生的自主学习能力,开发学生的化学思维,让学生从整体上积极地探索和实践,以达到高中化学课堂教学效果的提高。