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浅谈高中生物和谐优质课堂的打造
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摘要
课堂教学的创新,是教育教学得以持续的重要保障。高中生物是一门重要科目,许多课程知识,与生活实际紧密联系,以和谐、优质的思想,聚焦全新的教学状况,改变灌输式的教学状况,从而增强课堂教学的实效性。作为高中生物教师要通过不同的形式,组合教学内容,基于新课程标准,理解性地解读教学内容,碰撞出智慧的火花,设计科学化的教学方案,拓展教学空间,充分体现课程的实用性,激发学生学习生物的积极性,把课堂打造成师生和谐相处的场所。
作者
朱晏苹
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《好日子》
2020年第24期272-272,共1页
关键词
高中生物
和谐
优质
课堂
打造
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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