摘要
课程改革的深度实施,影响着教育者的教学行为,更深入的探索出信息技术运用的广阔路径,为学生整体素养和能力的提高,创造最佳的契机。作为初中英语教师要根据信息技术运用的规律,结合具体的方法,灵活地进行设置,设计精彩的实践活动,探索适合学生的学习方法,寻找到信息技术运用的规律,把英语学科的语言运用技巧,形象地呈现出来,更深入的实现课程的整合,提供学生自主学习的平台,强化词汇、语法训练,变革教学形式,激发学生学习的兴趣,从而提高学生的英语学习能力。
出处
《好日子》
2020年第24期270-270,共1页