倾注育人,讲究素养——初中道德与法治课堂建构

省体校是培养我国体育后备人才的主要阵地,随着我国体育训练组织系统日益完备,以及学生运动水平的不断提高,体校的学生都具有良好的身体健康素质。值得注意的是,竞技体育的竞争越来越突出表现为优秀运动员科学水平文化和综合素质的竞争,体校学生的思想政治教育越来越受到社会各界的重视,越来越成为学生综合发展、真正成材的度量标准。在此,笔者将以初中道德法制课堂教育为例,为体校学生的全面发展这一话题建言献策。