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小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施
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摘要
传统的应试教育中,学生普遍存在着被动接受知识灌输的情况。学生是信息内容的接受者,但很难表达自己的认识和想法,导致课堂氛围较为沉闷,学生的学习兴趣明显不高。情感教育主要是指教师在课本知识内容传授的同时,充分增强学生的情感意识,使学生更加热爱学习,也可以充分提升课程教学效果,在较大程度上推动教师和学生之间的情感交流,对学生和教师都具有积极影响。
作者
杨晓丽
机构地区
石家庄市无极县郝庄乡西中郝庄小学
出处
《好日子》
2020年第24期189-189,共1页
关键词
小学语文
情感教育
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
蓝桂克.
小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施[J]
.文学少年,2020(31):0082-0082.
2
王沛沛.
小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施[J]
.求学,2020(39):45-46.
好日子
2020年 第24期
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