新课改背景下如何提升小学高年级语文阅读教学的有效性

阅读是小学语文高年级语文教学的重要内容。课堂作为小学语文教学活动的主要场所,其教学的有效性直接关系着教学质量的高低。新课程改革逐渐深入,为小学高年级语文阅读教学注入了新鲜的血液,产生了较大改变,但是仍然效率不高。基于此,以下对新课改背景下如何提升小学高年级语文阅读教学的有效性进行了探讨,以供参考。