小学语文古诗词教学现状及策略探析

在新课标的指导下,构建高效古诗词课堂,不仅有助于丰富学生的词汇能力,培养其想象力、创造力,更将使他们进一步感受民族文化智慧,进而形成优秀的文化理解与传承能力。而纵观当先的小学语文古诗词教学,定式讲授不仅难以使学生感受古诗词中的语言之美与余韵悠长,机械记忆只会让其形成古诗词晦涩、难懂的语文学习印象。基于此,笔直结合教学实践,着眼于当前小学语文古诗词教学现状及主要问题,展开对有效教学策略的探究。