立足古诗词教学,提高学生素养——初中生文化传承与审美鉴赏能力的研究

古诗词教学要品出诗歌的字词之美、品出诗歌的句子之美、品出诗歌的手法之美、品出诗歌的意境之美、品出诗歌的情感之美、品出诗歌的章法之美。本文主要探讨在初中古诗词教学一些切实可行的方法,让教师在以后的诗歌教学中有法可依。