高年级笔算能力的巩固与提高——以小数除法为例

伴随着我国教学体制改革进程的不断推进,新课程标准中要求更加全面地培养学生的各项能力及素养,进而降低了对学生的部分能力要求。从学生的笔算能力来看,计算能力下降,计算速度变慢以及计算失误率升高等现象值得关注,这不利于学生今后的数学学习以及长远发展。下面编者凭借自己多年的教学经验,以小学高年级小数除法教学为例,就如何提升与巩固学生的笔算能力提出了建议与策略,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。