小学高年级数学概念教学现状、问题及对策研究

面对先进的教学理念,作为一线教师,我们必须善于剔除粗俗,剔除错误、保留真理,以减少各种各样的机械重复和模仿,从而形成自己的独到的教学方法,使课堂上更加完美。基于此,以下对小学高年级数学概念教学现状、问题及对策进行了探讨,以供参考。