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语文核心素养视野下小学群文阅读教学策略探究
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摘要
在现如今的各行各业中,均鼓励倡导工作人员运用新兴的工作方式。群文阅读就是现阶段语文阅读教学中的一种新兴教学方式,这也是一种培养学生语文学科素养的重要方式之一。这种阅读方式的出现目的是逐步让学生掌握适合自己的阅读方法和技巧,从而增强学生的思维发散,并且这种方法已经融入到小学阶段的语文教学中,旨在让学生自身的语文素养得到卓越提升。
作者
王进
周佳欣
机构地区
江西省瑞昌市第三小学
出处
《好日子》
2020年第24期86-86,共1页
关键词
小学语文
核心素养
群文阅读
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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