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提高农村初中学生语文阅读能力的有效策略
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摘要
农村初中语文阅读教学时,教师需主动改变教学策略,围绕实际学情与客观环境创设高效教学模式,不断提高农村学生阅读能力,促进学生文学素养提升。本文就提高农村初中学生语文阅读能力的教学策略进行分析探讨。
作者
钟国英
机构地区
广西省南宁市上林县民族中学
出处
《好日子》
2020年第24期60-60,共1页
关键词
农村初中
语文阅读
阅读能力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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