摘要
在当前的社会大背景下,人们的工作与生活都已经离不开信息技术的支持。作为初中数学教育者,笔者认为,在教育信息化的助力下,初中数学课堂会不断地优化,初中数学教师会拥有更大的发展空间,而学生会成为最大的受益者,他们不仅仅会改变想法、做法,他们还会改变习惯、方式,进而成为拥有核心素养的学习者。当然,在将教育信息化与初中数学教学进行整合的过程中,需要教师不断地付出努力,从数学学科的特点出发,从我们的实际学情出发,从教育信息化的技术优势出发,进而让初中学生学好数学,并且逐渐转变为数学型的人才。
出处
《好日子》
2020年第24期38-38,共1页