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激发小学生课外阅读兴趣的策略探究
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摘要
小学阶段是培养学生阅读兴趣的最佳时期。通过教师的有效指导,能够让学生养成良好的习惯,从而让学生广泛阅读书籍,提高文化素养。教师应注重对学生的兴趣指引,让学生能够在阅读中感受到语文的魅力。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索在课外阅读中激发学生兴趣的有效措施和方法。
作者
陈菲婷
机构地区
广东省梅州市五华县安流镇福江小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第26期0023-0024,共2页
关键词
小学语文教学
课外阅读
兴趣激发
有效方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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