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高考作文指导有效策略探究
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摘要
本文立足于语文高考的实际情况,从“拓展学生知识储备”“讲解作文写作技巧”“立足实践勤加练习”三个方面出发,对如何提升学生写作能力进行分析与探究。
作者
叶娉婷
机构地区
贵州省黔西南州贞丰中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第26期0016-0016,共1页
关键词
高中语文
写作指导
知识储备
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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