期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新创业教育融入现代学徒制的策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代学徒制是针对校企深度合作,促进产教融合提出的一种育人模式,能够让企业参与到人才培育的全过程中,创新创业教育与现代学徒制具有相似之处,都倡导实践与理论的深度结合。本文以此为基础,探讨创新创业教育融入现代学徒制的策略。
作者
尹秋秋
机构地区
湖南外贸职业学院
出处
《营销界(理论与实践)》
2020年第5期405-405,共1页
关键词
创新创业教育
现代学徒制
关联
融合
分类号
F [经济管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韦成,李静.
基于大师工作室平台开展师资队伍培养的实践与探索[J]
.经济技术协作信息,2020(33):13-13.
被引量:1
2
杨敏.
基于现代学徒制的校、企、生三方权益保障初探[J]
.中国培训,2020(10):13-14.
被引量:1
3
姜能涛.
产教深度融合背景下职业院校校企合作模式现状与创新研究[J]
.宿州教育学院学报,2020,23(5):76-78.
被引量:4
营销界(理论与实践)
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部