摘要
培养幼儿自信心是满足幼儿个性发展需求,完善人格的重要动力。在幼儿教育中培养幼儿的自信心,有助于激发幼儿的思维能力,开发创造性思维,增强幼儿教学活动参与积极性和主动性,为幼儿全面素质的提升奠定良好的基础。培养幼儿自信心是一个循序渐进的过程,教师在开展幼儿教育时,要结合幼儿的实际情况,尊重幼儿的个性发展需求,融合幼儿实际心理需求和认知水平,有效开展培养自信心教学活动,给予幼儿充足的肯定和鼓励,让幼儿在实践活动中获得成就感,对幼儿开展情感教育,培养幼儿的自我认知和自我认同意识,深度挖掘幼儿内在的智慧潜能,让幼儿在教育活动中充分展现自我才能,促进幼儿健康成长。
出处
《环球慈善》
2020年第12期290-290,共1页