摘要
小学生的道德水平一直是社会各界热议的话题。很多人根据日常的观察和经验,觉得不少小学生距离“讲文明,懂礼貌”的标准还比较远,由此认为小学的德育工作仍然需要进一步的加强。这种现象充分说明部分小学的德育工作还不到位,还不能满足大家对祖国花朵身心健康成长的殷切希望。从小学校长的角度来说,必须把德育工作放在学校整体教育工作的重要位置,通过管理上的创新打造出优秀的德育工作体系。本文即从德育工作队伍、德育工作制度、德育教育活动和德育教育研究四个方面对该领域进行讨论。
出处
《环球慈善》
2020年第12期226-226,共1页