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互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

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摘要 在新课改的背景下,互动式教学模式受到了各位教师的关注,在课堂中也不断得到应用和推广。这种教学模式不仅充分体现了学生的主体地位,还能让学生更加主动地参与到英语实践中,进而更好地实现英语教学的目标,提高学生英语综合实践应用的能力。文章基于此点,对互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用进行了探索。
作者 左权涛
出处 《环球慈善》 2020年第12期205-205,共1页
分类号 C [社会学]

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