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小学数学线上教学的实践
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摘要
随着我国网络技术的快速发展,直接推动了线上教育的发展,教师通过线上开展教学活动,学生通过线上教学获得知识。在本文中,将围绕小学数学线上教学的现状进行分析,提出线上教学的优势以及目前所存在的问题,旨在优化小学数学线上教学,同时给广大小学数学教师提供一定的参考和帮助。
作者
高盈
机构地区
江苏省苏州市苏州工业园区跨塘实验小学
出处
《环球慈善》
2020年第12期108-108,共1页
关键词
小学数学
线上教学
教学活动
分类号
C [社会学]
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