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浅谈初中数学核心概念知识有效教学策略
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摘要
本文基于初中数学核心知识体系,结合教材内容编排设计,粗谈如何进行系统的规划和梳理,来帮助学生牢固地理解和掌握所学知识。
作者
于建国
机构地区
河北省唐山市第三十八中学
出处
《环球慈善》
2020年第12期85-85,共1页
关键词
初中数学
核心概念
有效教学
分类号
C [社会学]
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